教育研究上の目的及び養成する人材像
芸術学研究科（修士課程）の教育研究上の目的は、時代の変化に合わせ、芸術の今日的課題を究明し、芸術の理論及び表現技術を追求するとともに、自ら問題解決のできる、実践力のある創造的人材を養成することです。
その目的を実現するため、芸術学研究科に音響芸術専攻と造型芸術専攻の２専攻を設け、音楽及び美術?デザインにおける学問と実技?実践の両面から教育?研究を行います。
音響芸術専攻の教育研究上の目的は、音響芸術（すなわち音楽）の理論的研究とその現代的課題の究明、演奏?歌唱などに関わる表現技術の研究などを通して専門性を深めると共に、多様化、グローバル化した現代の状況に即応し、音響芸術領域さらには他の専門分野も含めた、横断的で柔軟な人材を養成することです。
３つのポリシー
１ディプロマ?ポリシー
芸術学研究科のディプロマ?ポリシーをご確認ください。
2カリキュラム?ポリシー
芸術学研究科（修士課程）が定めるディプロマ?ポリシーに基づき、以下に示す教育課程を編成し、実施します。
教育課程?学修成果
芸術学研究科（修士課程）では、芸術分野における研究能力と高度な専門的職能を培うための教育課程を編成しています。研究者としての基礎を培うため、毎年「研究倫理教育」を実施するほか、研究科共通の必修科目として「芸術学総合研究」を設けています。これらは高度な研究能力の育成と幅広い教養の修得に向けた体系的?組織的な取り組みです。
また、音響芸術専攻、造型芸術専攻の両専攻にリサーチワークの要として「研究１～４」を置き、「修士論文またはこれに代わる特定の課題についての研究成果」に繋げる教育を行うとともに、同科目を補完する演習科目として「研究演習１～４」を設置するなど、芸術分野の専門性に応える内容としています。さらに選択科目として講義科目や演習科目を16単位以上修得するというコースワークを編成しています。
音響芸術専攻カリキュラム?ポリシー
音響芸術専攻では、音楽学?演奏両分野が一体となったカリキュラム構成となっています。研究や修士論文作成にあたっては、各自の研究テーマに対し、各指導教員の担当する「音楽研究１～４」及び「音楽研究演習１～４」の中で指導が行われます。また、これらの科目を支える形で多くの専門科目が設定されていますが、それは、「西洋音楽史特講」「日本音楽史特講」等の音楽学関連科目８科目、「音楽療法理論特講」「劇場学特講」等の応用音楽学関連科目３科目、「演奏表現法特講」「楽曲分析特講」等の演奏?創作研究関連科目８科目の３つに分類され、各自の研究テーマに応じて自由に履修できるようになっています。
音楽学分野では、音楽史や民族音楽学、音楽美学、音楽療法などの理論研究が中心となり、修了要件として修士論文の提出が求められます。演奏分野では、各楽器?各時代様式の演奏研究が中心となりますが、修了要件としては修士論文の形での提出が求められます。さらに、修了時にはソロリサイタルを開催することになっています。
本専攻では、学会での研究発表、音楽コンクールへの参加、演奏会の出演等、研究の成果は可能な限り学外で発表することを奨励しており、学外からの評価に耐えうる大学院生の育成を目指しています。
学修成果の評価方法（学位論文の審査基準）
- 修士論文が内規に指定された書式、文字数等で作成されていること。
- 明確なテーマを有し、その焦点から外れることなく、かつ広い視野から論じられていること。
- 規定の修得単位数の確認、学位論文の評価、口頭発表および口述試験の評価に基づき、研究科教授会において有資格出席者の３分の２以上の「可」判定をもって学位審査「合格」とする。
3アドミッション?ポリシー
芸術学研究科がもとめる力に加え、音楽学と演奏のいずれかにおいて専門的な学修をするのに十分な基礎力があり、かつ音楽学と演奏の両面からの学びに意欲を有する者。